wordpress themes.

ПОДГОТОВКА УМНИКОВ и УМНИЦ. Обзор центров раннего развития Пензы

Ваш малыш подрос и начал ходить. Ему уже мало игрушек,
которые предлагают родители. Кроха активно познает
окружающую среду. Многие мамы начинают задумываться
о том, что нельзя упускать этот благодатный период
развития малыша, когда он впитывает информацию к
ак губка. Попробуем помочь решить ответственную
задачу – выбрать развивающий центр для вашего умнички.

Сегодня в Пензе можно найти занятия для своего малыша, как говорится, на любой вкус и кошелек. Вот несколько советов по выбору идеального для малыша и мамы обучающего клуба.
1. Соберите максимальную информацию о методиках, которых придерживаются в том или ином центре, какие занятия и услуги предлагаются. Наблюдает ли за малышами психолог и логопед.
2. Выбирайте центр с удобным для вас расположением. Желательно, чтобы он был недалеко от дома, либо к нему удобно было добираться.
3. Обязательно учитывайте пожелания вашего ребенка. Если ему нравится рисовать, не заставляйте его музицировать.
4. Прежде чем начать занятия, поинтересуйтесь квалификацией вашего будущего педагога. Ведь от этого зависит интерес малышей к развивающим урокам, стремление к знаниям и даже поведение в коллективе.
5. Узнайте, сколько детей будет заниматься в группе с вашим крохой. Желательно, чтобы одновременно занималось не более 8 человек.
В некоторых центрах раннего развития есть пробное бесплатное занятие, посетив которое с ребенком, вы можете познакомиться с педагогом и его работой, лично убедиться, насколько малышу интересно заниматься, да и вообще – подходит ли вам и вашему крохе данная методика.

Монтессори-центр «Маленький гений»
— занятия с детьми от 8 месяцев до 6 летмонтессори - материалы
— частота занятий: 1-5 раза в неделю
— центр работает по методике Марии Монтессори. Занятия ведут сертифицированные педагоги, прошедшие обучение в Москве.
— занятия для детей: 
• «Мама+малыш» для детей от 8 месяцев до 3 лет
— зона упражнений для практической жизни и развития сенсорики;
— зона математики, русского языка;
— зона развития творческих способностей и музыкального слуха
• «Мини-сад» для детей 3-6 лет
— зоны упражнений практической жизни и сенсорного воспитания;
— зона русского языка: развитие речи, письмо, чтение;
— математическая зона;
— зона «Космоса»: изучение основ ботаники, зоологии, анатомии, географии, физики, астрономии;
— английский язык;
— творчество: рисование пастелью, красками, графика, лепка, оригами, работа с природными материалами;
— музыкальные занятия. 
— наблюдение логопеда и психолога.

Система Марии Монтессори 
Мария Монтессори была великим итальянским педагогом, всю свою жизнь, без остатка, посвятившая детям. Она создала педагогическую систему, которая максимально приближена к той идеальной ситуации, когда ребенок обучается сам.
Система состоит из трех частей: ребенок, окружающая среда, учитель. В центре всей системы стоит ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и учится самостоятельно. В этой среде ребенок совершенствует своё физическое состояние, формирует моторные и сенсорные навыки, соответствующие возрасту, приобретает жизненный опыт, учиться упорядочивать и сопоставлять разные предметы и явления, приобретает знания на собственном опыте. Учитель же наблюдает за ребенком и помогает ему, когда это требуется. Основа педагогики Монтессори, ее девиз — “помоги мне это сделать самому”.
Игры Монтессори включают в себя материалы по сенсорике, практической жизни, математике, развитию речи, письму и чтению. Но в первую очередь ее игры направлены на развитие образного мышления. В них ребенок научается на глаз оценивать количество и объем предметов независимо от формы, которую они принимают. А манипуляции с мелкими предметами развивают когнитивную карту мозга малыша.
Система Монтессори – одна из немногих, которые учат кроху соблюдать порядок. Прививает ему любовь к последовательности и чистоте.

Студия развития ребенка «Умка» 
— занятия с детьми от 3 до 7 месяцев
— частота занятий: 1-2 раза в неделю
— руководитель «Умки» – опытный педагог, занимающийся научно-методической работой, разрабатывает авторскую программу для занятий с детьми от 3-х месяцев до 3-х лет.
С малышами от 3-х лет Студия работает по программам и технологиям Образовательной системы «Школа 2100». 
— занятия для детей: 
• «КРОХА» — всестороннего развития малышей от 3-х месяцев (занятия проводит врач-неонатолог)
• «МАЛЮТКА» — развитие малышей от 1 года до 3 лет
• «ПОЧЕМУЧКИ» — гармоничное развитие 3-х – 5 летних детей
• прогимназия – подготовка к школе шестилеток
• «БЭМБИ» — английский язык для 4-6 летних малышей
• ИЗО-студия «АКВАРЕЛЬКА», где занимаются дошкольники и младшие школьники
• «Почитай-ка» — развитие речи и обучение чтению по кубикам Зайцева
— наблюдение логопеда и психолога
— детский сад «до обеда»

Система Н.А. Зайцева
Выдающийся педагог-новатор из Санкт-Петербурга, Николай Александрович Зайцев (р.1939), настойчиво рекомендует отказаться от традиционного принципа овладения чтением как технологии, негативно отражающейся на психомоторном развитии и здоровье ребенка.
Все его пособия, главным и наиболее известным из которых являются “Кубики Зайцева”, основаны на естественной потребности любого ребенка в игре, которая негативно не отражается на здоровье ребенка, а наоборот, несет ему только радость, и на системности подачи материала. Весь материал подается настолько в игровой форме, что дети с большим удовольствием играют в эти пособия, когда – всей группой, когда – поодиночке.
Зайцев увидел единицу строения языка не в слоге, а в складе.
Склад — это пара из согласной с гласной, или из согласной с твердым или мягким знаком, или же одна буква. Пользуясь этими складами (каждый склад находится на отдельной грани кубика), ребенок начинает составлять слова. Вот эти склады Зайцев и написал на гранях кубиков.
Кубики он сделал различными по цвету, размеру, и звону, который они создают. Это помогает детям почувствовать разницу между гласными и согласными, звонкими и мягкими. Эти кубики помогают детям (от 3,5-4 лет) научится читать с первых же занятий, а малышам от года и чуть старше помогают начать говорить и читать одновременно (в течение нескольких месяцев, требующихся на развитие устной речи малыша). 
Безусловным достижением автора является системный подход к такому предмету, как математика. Предлагаемая автором методика основана на системе таблиц, погружающая ребенка в мир чисел и наглядно показывающая ему, какое число из чего состоит, какими обладает свойствами, и какие действия можно с ними производить. Зайцев в доступной форме рассказывает, откуда взялись дроби и степени, и что можно с ними делать. Эта методика рассчитана на детей 3 — 4 лет, но ее также можно использовать и для учеников начальной школы.

Центр раннего развития «Академия Мегаполиса» 
— занятия с детьми от 2 до 7 лет
— частота занятий – 2-3 раза в неделю
— Центр работает по комплексным программам. На каждого ребенка составляется план индивидуального развития на основе психолого-педагогической диагностики.
— занятия для детей:
• для малышей 2-3 лет
— развитие навыков общения и взаимодействия;
— формирование базовых представлений об окружающем мире;
— развитее речи и мышления
• для ребят 3-5 лет:
— интеллектуальное развитие;
— развитие познавательной сферы;
— эмоциональное развитие ребенка
• для детей 5-7 лет:
— психологическая подготовка к школе: формирование мотивации к школьному обучению, развитие логического мышления, памяти, внимания;
— педагогическая подготовка к школе: обучение грамоте, развитие элементарных математических представлений, развитие речи.
— посещение музеев, работа в творческих мастерских, экскурсии
— организация праздников и дней рождения для воспитанников
— активное вовлечение родителей в процесс воспитания и обучения детей
— с детьми работают: воспитатели, учитель начальных классов, педагог музыки, 
педагог ИЗО деятельности, логопед и психолог.

Тренинг-студия «Семья плюс» 
— занятия с детьми от 2 до 7 лет. 
С детьми до 2 лет – индивидуальные занятия.
— частота занятий – 2 раза в неделю
— студия работает по комплексной программе, в которой используются идеи Монтессори, Никитиных, Железновых, Зайцева.
— занятия для детей: 
• совместные с родителями занятия для детей от 2-х лет (разностороннее развитие 
с учетом возрастных особенностей)
• Занятия о системе Зайцева (чтение, письмо, математические навыки, развитие познавательных процессов)
• Изо-студия для детей от 3 лет
• Психологическая подготовка к школе
• Песочная и арт-терапия для детей от 2 лет
• Работа с детьми с задержкой психического развития
• Работа с гиперактивными детьми
— наблюдение логопеда и психолога 
— развивающая игровая комната для детей, не посещающих детский сад

Детская Академия Развития «Лингва»
— занятия с детьми от 1 до 10 лет
— частота занятий – 2-6 раз в неделю
— Академия работает по авторским методикам, основанным на единой концепции развития детей
— занятия для детей:
• Детский клуб «Утренняя няня» (для детей от 1 до 4 лет)
— «Скакалочка» — зарядка, пальчиковая гимнастика, развитие ловкости
— «Узнавалочка» — расширение кругозора, пополнение словарного запаса
— «Читалочка» — развитие речи, подготовка к чтению по системе Н.А. Зайцева
— «Мастерилочка» — развитие мелкой моторики, творческого мышления, воображения
— «Звучалочка» — знакомство с миром звуков, мелодий, песенок
— «Дружилочка» — эмоциональная гимнастика, игры на релаксацию, дыхательная гимнастика, развивающие игры
— «Смекалочка» — развитие внимания, памяти, мышления
«Волшебная клякса» — знакомство с формой, цветом. Развитие воображения и творческого мышления
— «Волшебный театр» — знакомство с миром сказок, пословиц, поговорок, басен
— «Игралочка» — развитие сотрудничества, умения дружить и действовать вместе.
— «Детский этикет»
• Английский язык для детей с 3 лет
• «Школа знаний» для детей от 3 до 7 лет
— курс АБВГДЕйка (развитие речи, умения правильно выражать свои мысли, общаться со сверстниками и взрослыми)
— курс «Смекалочка» (развитие интеллекта, логического мышления, математических умений)
— курс «Почемучка» (развитие общих представлений об окружающем мире, прирде и человеке).
— курс «Дружилочка» (знакомство с миром эмоций, раскрытие возможностей внимания, памяти, мышления. Развитие умения работать 
в команде и быть лидером)
• Обучение по кубикам Зайцева с 4,5 лет
• Практическая психология для детей от 3 лет
• Детская арт-студия «Волшебная клякса» 
— психолого-логопедическая служба

Опубликовано в журнале «Мы — родители!» №2(2) Сентябрь 2008 год


Интересные материалы по теме:


Написать комментарий